新一家长看到B甚至D的感受？
作为新一家长，看到小朋友拿回来B甚至D的练习卷，会不会有瞬间被暴击的感受https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png看着看着就习惯啦。 只要不是每次都D很快就习惯了。
每次都D还是需要点时间才能习惯的 第一单元成绩单确实有D(未达标)，也只能接受了！慢慢进步吧！ 习惯就好了 昨天看到个合格，会心一击 是期中考试吗 电信小单 发表于 2019-11-03 11:16
是期中考试吗
平时的练习卷，貌似还没到正式考试 看到有家长一怒之下把试卷给撕了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png 看到后要反省自己是不是没做到位 admin 发表于 2019-11-03 10:48
看着看着就习惯啦。 只要不是每次都D很快就习惯了。
每次都D还是需要点时间才能习惯的
每次都是D，难道不是更容易习惯……没有期望就没有失望 还好 上学才两个月 后面努力还可以赶上 我们虽然不是零基础入学 学龄前对于计算写字确实没有大强度训练 学校要求不低 比如计算要求速度 1分钟20题 第一次测验80题一半都没完成 拿了40多分“需努力” 感觉孩子已经很努力了 需要给他时间和鼓励 一二年级无所谓，三年级赶上就行吧 我们家还振振有词，合格 是还行的，最差的是不合格https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_052.png S.HOO 发表于 2019-11-3 11:25
每次都是D，难道不是更容易习惯……没有期望就没有失望
因为大家认为波动是正常的，不波动才是不正常的。所以bcd交替比较容易习惯。每次都D，家长会恼羞成怒，加倍折磨娃，一直到娃扛不住才会死心 零基础动作慢很正常 不过到新一下就没有啦…… 不会吧，这不才开始吗？ 我们二年级37人参考，34个A。所以拿到D还是需要重视的 反过来想，及早找到问题，解决问题。。。 本帖最后由 daidai_BoRIk 于 2019-11-3 12:59 编辑
一年级数学一直都是f的来了，中间确实有过折腾，但是也没办法，努力教呗。现在二年级了，也挺好，基本能全a了，虽然偶尔还是会犯低级错误。
二年级开始语文默写又开始f了，有的时候还是全班唯一一个，也没办法，继续一步步教呗。打过，骂过，罚过，老师也知道我们管的，只能慢慢来呗。
智力肯定是很普通很普通的，这个作为家长已经接受了。现在每天放学带他操场跑一圈到一圈半，发现效果很不错，精力发泄掉了，回家效率高一点。
反正看到d，f不接受也要接受。然后家长自己想办法呗。很多时候论坛通用的办法，效果真的也不好。有些话就像政治正确一样，大套路上肯定对，但是具体到每个孩子有的时候也没啥用。只有靠家长一个个办法去想，一个个去试。
同是小一，前两天语文拼音默写，全写对了，格式错了，也得了个F....
刚开学一阵得B也是家常便饭，慢慢摸索老师的套路，最近A越来越多了，小一内容不难，无非就是熟能生巧 数学一个题型错了就是D了
一万点暴击
开学到现在第一个月好过的
十月开始几乎每天小练习
老师在群里：A几个 B几个 C几个 D几个
或者三颗星几个 两颗星几个 一颗星几个 三角形几个
搞的压力大的不行
不会 心理预期已经降很低了 我们一张卷子acb，心碎啊 没有啊！偶尔几次还可以了 鸡飞狗跳的一年级https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png我们第一次语文测验F，我记忆犹新。数学的第一份卷子是D，英语忘了，但也是最后面的之一。好在后来慢慢赶上来了 不会啦，前几天数学回来个B，分析了下问题，都是考卷太简单，娃把问题都想复杂了 新一还不着急 着急的是三年级以后。 不会。。。自己知道自己家娃。习惯就好。和娃一起讨论一下为什么会B好了，能改进则改进。 还不狠揍留着过年吗 分析分析原因，和他一起努力吧。不容易 一年级自信心的建立很重要的吧，考多少不重要，我从来都是小考严厉，问为什么错，那里错，检查没，错题巩固，大考不问，就一句，好好读题，记得检查。看过了反正也看不到卷子，不去管它。出分了，从他平时错误就知道他哪里丢分了，分析很到位很准。
不管是什么成绩都是用来查漏补缺的，进步的好时机呀，要做到这次错了了的，下个单元学习时用心，再考这部分，尽量不丢分，就会一次比一次好，万一又考的很烂呢？看看卷子，态度不端正，要严肃收拾，除此，要仔细分析，居然还有咱没复习到的点？一起拿下，岂不快哉？！
以上不适合阅读理解的主管题，其他有用 我家已经5年级，在我们班基本成绩好的，就一直很好，成绩差的就一直很差，偶尔会有些许波动，但基本排位都差不多，所以有时不要总想着孩子还小，大了自然就懂，家长还是要找原因，迎头赶上的 一年级针对错题，强化这个知识点的练习，多练习 考验家长心理承受力的时候了 孩子不稳定，晃动很正常 慢慢来，先尽量纠正引导。注意，家长一定要投入大量的精力软磨硬泡。
到二年级还这样就打恩威并施，否则后面就糟了 我家合格好几次，照样鼓励为主，心静如水。因为是拼音考试。重要性心里要有数。 我们到目前为止还没有测试~~能说自己心焦么，连宝贝学的什么程度都不知道 B经常，分析问题，改进呗 习惯就好，继续在家努力 我是见过B的，孩子倒是无所谓的态度。10后就是这个样子啊 正常，我自己小学时还考过40几分。后来也考上大学了。
只要不是一直这么差就没事。
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